En els darrers anys, una de les prioritats per l’equip docent d’Educació Infantil de l’escola ha estat obrir el procés d’aprenentatge dels infants a les famílies, fent-los participar de manera directa en el desenvolupament global dels nens i nenes. Aquesta participació varia segons el Neuroambient que estem treballant i permet descobrir les diferents maneres d’aprendre dels infants, potenciant la implicació i motivació de tots els que formem part de la seva educació: famílies, alumnes i mestres.

Un exemple molt clar d’aquesta participació de les famílies és la proposta que duem a terme en el segon Neuroambient d’aquest primer trimestre, anomenat “Jo puc, nosaltres podem. Olimpíades del Sant Pau”. Les famílies entren a l’escola per realitzar una cursa d’orientació juntament amb els infants, descobrint espais i gaudint d’una activitat que tanca el procés d’aprenentatge, posant de manifest l’assoliment de tots i cadascun del objectius plantejats al seu inici.

Per altra banda, cal destacar que poder veure com adults (mares, pares, avis i familiars) i alumnes d’I1 fins a I5 gaudeixen i comparteixen d’una estona conjunta ens omple de satisfacció i ens motiva a tot el professorat a seguir en aquesta línia pedagògica en la que tant hi creiem. Aquestes propostes donen un sentit vivencial als aprenentatges i serveixen per integrar plenament en l’àmbit educatiu a les famílies, fent-les gaudir i sentir com a una part fonamental del procés.