Dins del pla de millora de l’escola i com una aposta de futur clara i decidida, l’equip educatiu de la Llar d’infants es troba en un procés de canvi i transformació enfocat a una nova mirada cap als infants. Aquest procés implica unes noves metodologies orientades a un millor desenvolupament dels nostres alumnes tenint molt en compte els diferents moments maduratius dels infants i l’estimulació més adient per cadascun/a. 

Aquesta nova mirada envers els infants serà l’eix vertebrador de la formació desenvolupada per les mestres i un enfocament dirigit a proporcionar als infants un ensenyament més proper, més vivencial, més motivador i adaptat al que necessiten.

L’equip educatiu de la Llar d’infants es troba formant-se en aquests tipus de metodologies des del curs passat, però amb el desplegament del nou currículum s’ha obert una oportunitat immillorable per seguir realitzant aquest procés de transformació, que permet més llibertat d’acció i d’anàlisi de les necessitats reals de cada alumne. A més, uns aprenentatges que tinguin com a element principal l’estimulació, l’experimentació, la provocació i la descoberta continua fa que els infants visquin en tot moment el seu desenvolupament cognitiu i motriu amb naturalitat i satisfacció.