Ser conscients que els nostres actes tenen un impacte ecològic és el que tractem de transmetre als i les nostres alumnes. Per aquest motiu, des de petits i fins que els i les alumnes finalitzen la seva etapa escolar, realitzem diferents accions per tal d’assolir un futur més verd i sostenible. Volem formar part del canvi.

Per la seva edat, a l’etapa infantil és on menys consciència ecològica es té però no per aquest motiu on menys es treballa. Els nens i les nenes d’Educació Infantil treballen el reciclatge en tots els seus àmbits, però sobretot en la classificació dels residus que es generen en el dia a dia. Cada aula disposa de brosses classificades per colors on plàstic, paper i cartró, rebuig i matèria orgànica són degudament classificats per la seva posterior recollida. D’aquesta manera, els infants amb la seva corresponent explicació entenen que els residus no són iguals i que cadascun té un procés de reciclatge diferent. A més, potenciem la cura del medi ambient amb diferents propostes dins dels Neuroambients que desenvolupem al llarg del curs, i més en concret en el que porta per títol: “Natura cuida’ns que nosaltres també et cuidem” on totes les activitats plantejades pretenen conscienciar als infants de la importància de cuidar la natura i el medi ambient.

Pel que fa a Primària, la comissió d’Escola Verda compta aquest any amb diferents alumnes de 1r a 6è, que són els encarregats de donar idees i veu a les diferents accions que es duran a terme durant el curs. Són infants de totes les classes de Primària, que es reuneixen mensualment juntament amb professorat per parlar de diferents temes relacionats amb el medi ambient, el reciclatge o la reducció de residus a l’escola, entre altres temes. 

La primera acció que van proposar va ser millorar el reciclatge que es feia dins les classes fent una llista d’aquells residus que més es llençaven. A més, fruit de la  millora en el reciclatge de les aules, també han impulsat el reciclatge de matèria orgànica que fins ara no es feia, utilitzant bosses i cubells especials. 

Una altra novetat han estat els nous punts de recollida de tintes d’impressora gastades. Ben aviat l’escola disposarà de contenidors especials per a poder reciclar aquestes tintes que tant contaminen. Els infants i les famílies podran portar-los i així assegurar que es fa un reciclatge eficient.

Per altra banda, l’hort de l’escola ja està a ple rendiment. Fa uns dies els delegats i delegades d’Escola Verda van anar a plantar una gran varietat d’hortalisses: cebes, pastanagues, bledes, enciams, bròquils i faves.

Els i les alumnes de Primària hi van dues vegades per setmana per cuidar-lo i gaudir de l’espai juntament amb els companys i companyes de classe.

Per últim, a l’ESO s’ha creat un espai anomenat “Jardí de les papallones”.  Els i les alumnes de secundària tenen cura d’aquest espai: regularment planten, poden i reguen les plantes. Aquest nou racó de l’escola ha servit perquè els nens i les nenes d’Educació infantil també hi puguin fer activitats lúdiques i didàctiques. A més, aquest any s’aprofitarà aquest espai per ser el centre d’un Neuroambient anomenat “Fascinats per les plantes” que realitzarem de cara al mes d’abril. A secundària també ens preocupem pel reciclatge i per això hi ha papereres per fer un recollida selectiva de residus a cada aula. També a secundària, cada classe té un responsable d’Escola Verda. Juntament fan reunions periòdiques per tal de parlar de la cura dels espais verds a l’escola, l’aprofitament de recursos i reciclatge i posar en comú noves idees i projectes per tal de ser una escola més sostenible.